問題点を分割する。

前回のブログで列挙した手法の1つ、問題を分割するということについて解説しましょう。

よくこんなこと聞きませんか?
・何が，わからないかが，わからない。
・何を，どうやっていいか，わからない。
・何から，始めていいか，わからない。

勉強を始める初心者がよく言う言葉です。

「何をやっていいかわからない」という状態だと，つい，目先のものを一生懸命やってしまいます。やみくもに綿密にやってしまうのです。

こういう場合は，大概，必要のない部分も細かくやってしまうので，すぐには 効果が出ません。成果が出るまで我長時間かかり，挫折しまう可能性が非常に高いと思います。

私の指導は，全体の道のりを概観してもらいます。
例えば，旅行を例として考えましょう。

みなさん，旅行に行きたいと思ったら，まず目的地を考えます。
東京に住んでいて，大阪に行くか，九州に行くか，香港に行くか，金額も違うし，日数も違います。

特に移動手段が違いますよね。
東京から大阪だと，ほとんどの場合は新幹線です。東京から九州だと新幹線と飛行機，飛行機の比率がある程度高くなります。沖縄，香港だと，確実に飛行機です。

大阪だと日帰り出張，沖縄だとほぼ泊り，香港だと確実に数日間泊まります。
というように全体を概観して，まず，分かっていることと，分かっていないことを分離します。

皆さんの目的である入学試験，資格試験取得について考えてみましょう。
入学試験なら，どこの大学に合格したいのか？
資格試験なら，どの資格試験に合格したいのか？

その大学に行く目的は何か？
その資格を取得する目的は何か？
ということを，まず最初に考えてもらいたいと思います。

大学受験の場合は，過去問です。
まず，自分の出発点である現状を把握します。次に，旅では出発点である過去問を分析します。出発点から目的地までの交通手段を考えます。どこの部分がネックで，どこの部分が大事なのか？

もちろん， こんなこと言うと必ず，
「先生，東大を目指したいのですか，過去問を見てもチンプンカンプンです。」という人がいるかも知れません。

それは，分析する気がないからです。
問題点を分割し，解決策が自然にわかる程度に，細かくしていきます。

私の個別指導では，このように生徒さんと一緒に問題を分割し，合格するためには，絶対やらなければいけない部分を特定します。不得意な部分に優先順位を高くつけてもらっています。80点取れるものを90点にするよりは，50点しか取れないものを60にする方が，労力の1/5以下です。

ほとんどの試験は，総合点で合否が判断されます。このように分析すると，各大学，各試験によって大きな傾向があるのわかります。例を出してみましょう。

ては，大学受験の生物について考えてみましょう。

私立大学医学部で，比較的簡単な大学の生物の試験は，ほとんどが暗記です。暗記の知識を選択肢から選ぶだけです。なぜならば，みんな正確に文字を書けないからです。かつ，採点業務をマークシート方式で効率化したいからです。

そして，次に難しい大学は，記述式になります。それも簡単な単語を書かせたり，簡単なことを1行程度，または2行程度を書かせたりするだけです。

東大のような難関大学になると，同じ科目なのに，暗記で解ける部分は2割程度しかありません。大量の実験データを示し，それを理解し，推論し，結論を書いてもらうという形です，生物の知識がなくてもかなり点取れますが，逆に言うと，生物を一生懸命暗記しても，点数の上昇は見込めません。

各大学によって，合格者に求める能力に大きな差があります。

合格しやすい大学は，学生に大学の授業を理解するための基礎知識を求め，偏差値の高い難関大学は，学生が基礎的知識あるのは当たり前，その上で，長い文章を読んで理解し，推論する力。論文を読む力があるかどうかを求めます。

このように問題点を分割していき，自然と解決策が思い浮かぶ単位まで，細かくしていきます。

これが第一の手法です。